Formation de base (janvier)

D'Basis-Formatioun ass fir all Jonken, dee beim SNJ Animateur/Animatrice op de Kolonien a Summercamps wëll ginn. Op dëser Formatioun léiers Du d'Grondlagen fir ee Grupp z'encadréieren, Alles zum Thema Sécherheet an och Moderatiounstechniken. Duerch interaktiv Aufgaben an een theoreteschen Input gëss du drop virbereed ee Grupp Kanner oder Jugendlecher während enger Aktivitéit ze begleeden an d'Responsabilitéit fir si ze huelen.

D'Basisformatioun gelt als obligatoresch Formatioun fir de Brevet A an de Brevet B.
Dës Formatioun dauert vun 09:00 bis 18:00 Auer.

Formation transfrontaliĂšre

Methodendaag Wëllefcher 2024

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

D’Participanten lĂ©ieren WĂ«llefchersmethod kennen a kucken zesummen, wĂ©i een se am Kader vun de WĂ«llefchersaktivitĂ©iten uwenden kann.

Ziler:
D’Method vun de WĂ«llefcher an hier Ëmsetzung kĂ«nnelĂ©ieren

Inhalt:
D’WĂ«llefchersmethod a WĂ«llefchersaktivitĂ©iten

Methodendag Avex 2025

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Avex Methode

Ziler:
Avex Method kenneléieren an emsetzen

Inhalt:
– Avex Method
– Den Avex

Gilwell 2025

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.
 
De Gilwell ass eng frÀiwelleg Formatioun vum 3. Zyklus fir aktiv Chef mat Ernennung an ofgeschlossenem 2. Zyklus.
 
Ziler:
 Gilwell: Upside Down
D’Zil vum Gilwell, ass et zesumme mat glĂ€ichgesĂ«nnten engagĂ©ierte Guiden a Scouten, de Verband, sĂ€i Fonktionnenment an awer och dat wat an de Gruppen ugebuede gĂ«tt, ze iwwerdenken an op d’Kopp ze stellen, fir zesummen nei WeeĂ«r kĂ«nnen ze goĂ«n.

Inhalt:
Um Gilwell gĂ«tt et Input zu verschiddenen Themen an engem flotten Kader am Ausland (Gent) a genuch ZĂ€it fir Diskussiounen, Projetplanung an Austausch. Den zweeten Deel zu Letzebuerg lĂ©isst ZĂ€it fir konkret Projeten emzesetzen an sou de Verband an d’Gruppe weider ze brĂ©ngen.

Perséinlech a Spirituelle Nuetsweekend

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Dës Formatioun ass en Deel vun der Formatioun vum 1. Zyklus wou mer eis mam Thema Engagement a Spiritualitéit bei den LGS ausernee sëtzen.
Mir maachen dat am Kader vun enger NUETSWANDERUNG ( +- 20 km ) déi iwwer déi ganz Nuecht geet.

Ziler:
Mir entdecken a probĂ©ieren ze verstoe wat d’SpiritualitĂ©it eigentlech ass, firwat d’SpiritualitĂ©it bei de Guiden a Scouten esou wichteg ass, a wĂ©i mer se do kĂ«nnen erliewen

Inhalt:
Matt Übungen, Atelieren a GesprĂ©icher entdecke mer eppes wat eis am Fong dacks nĂ«t esou bewosst ass, dĂ«st am Kader vun engem Fousstour vu +- 20 km duerch d’Nuecht.
Duerch déi speziell Ambiance vun der Nuecht an der frÀier Natur wÀert dës Formatioun bei dir an Erënnerung bleiwen.

Perséinlech a Spirituelle Formatiounsweekend

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

DĂ«s Formatioun ass deen Deel vum 1. Zyklus vun der LGS-Formatioun, wou mer eis mam Thema “eist Engagement an eis SpiritualitĂ©it ” auseneesĂ«tzen

Ziler:
Mir entdecken a probĂ©ieren ze verstoe wat d’SpiritualitĂ©it eigentlech ass, firwat d’SpiritualitĂ©it bei de Guiden a Scouten esou wichteg ass, a wĂ©i mer se do kĂ«nnen erliewen.

Inhalt:
Mat Übungen, Atelieren a GesprĂ©icher entdecke mer eppes wat eis am Fong dacks nĂ«t esou bewosst ass. Do dernieft bleift awer och ZĂ€it fir Spill, Spaass a gemittlĂ«cht Zesummesinn.

“STIP” – STAGE D’INITIATION PRATIQUE : Avex

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun vum 1. Zyklus fir dĂ©i zukĂŒnfteg Assistent Avex Chef (ATC).

Ziler:
Avex Method kenneléieren an uwenden

– Methoden fir dass eng Avextrupp funktionnĂ©iert


Inhalt:
Avexmethod, Gruppendynamik, Animatiounstechniken, Kreativitéitstechniken, Komtakt mat Elteren

Perséinlech a Spirituelle Formatiounsweekend

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

DĂ«ss Formatioun ass en Deel vun der Formatioun vum 1. Zyklus wou mer eis mam Thema “eist Engagement an eis SpiritualitĂ©it ” auseneesĂ«tzen..

Ziler:
Mir entdecken a probĂ©ieren ze verstoe wat d’SpiritualitĂ©it eigentlech ass, firwat d’SpiritualitĂ©it bei de Guiden a Scouten esou wichteg ass, a wĂ©i mer se do kĂ«nnen erliewen.

Inhalt:
Mat Übungen, Atelieren a GesprĂ©icher entdecke mer eppes wat eis am Fong dacks nĂ«t esou bewosst ass. Do dernieft bleift awer och ZĂ€it fir Spill, Spaass a gemittlĂ«cht Zesummesinn.

Methodendaag Biber 2024

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun fir jiddfereen deen d’Bibermethod kennelĂ©ieren well.

Ziler:
D’Cheftainen a CheflĂ©iren lĂ©iren d’Method kennen a virun allem och wĂ©i een domat schaffe kann..

Inhalt:
D’Method, BiberaktivitĂ©iten

“STIP” – Stage d’initiation pratique (Deel 2) – Biber & WĂ«llefcher

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun vum 1. Zyklus fir dĂ©i zukĂŒnfteg Assistentcheffen bei de Biber an de WĂ«llefcher.

Ziler:
D’Cheftainen a Chef krĂ©ien dat nĂ©idegt Material an dat nĂ©idegt WĂ«ssen fir de Kanner am Biber a WĂ«llefchersalter altersgerecht AktivitĂ©iten unzebidden.

Inhalt:
D’Method, Biber- a WĂ«llefchersaktivitĂ©iten, VeillĂ©en, 


“STIP” – Stage d’initiation pratique (Deel 1) – Biber & WĂ«llefcher

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun vum 1. Zyklus fir dĂ©i zukĂŒnfteg Assistentcheffen bei de Biber an de WĂ«llefcher.

Ziler:
D’Cheftainen a Chef krĂ©ien dat nĂ©idegt Material an dat nĂ©idegt WĂ«ssen fir de Kanner am Biber a WĂ«llefchersalter altersgerecht AktivitĂ©iten unzebidden.

Inhalt:
D’Method, Biber- a WĂ«llefchersaktivitĂ©iten, VeillĂ©en, 


Zousaz Outdoor Weekend

Brevet E (Responsabel Kolonien)

Brevet C (Animateur)

Formationswoche – “Formation Transfrontaliùre”

Im Ausbildungsmodul „Formation TransfrontaliĂšre“ der EVEA-Betreuerausbildung beschĂ€ftigen wir uns schwerpunktmĂ€ĂŸig mit dem Thema interkulturelle Kompetenz:

INHALTE UND ZIELE DER AUSBILDUNG:
  • Menschen kennenlernen, die aus vier verschiedenen LĂ€ndern und Kulturkreisen kommen
  • Umgang mit Menschen erlernen, denen ich fremd bin, die mir fremd sind
  • Selbstwahrnehmung in fremden Situationen erlernen
  • Unterschiede erleben und sie als Vielfalt und Bereicherung verstehen
  • Respekt als Mittel zur Förderung eines friedlichen Zusammenlebens erkennen
  • Arbeiten in interkulturellen Betreuerteams erlernen
  • Konfliktlösungsstrategien anhand von Simulationsspielen erfahren
  • Kommunikation als Herausforderung internationaler Jugendarbeit erkennen und verstehen
  • Rechtliche Unterschiede ĂŒber Grenzen hinweg erfahren
  • ErlebnispĂ€dagogik als Methode in interkulturellen Begegnungen kennenlernen
  • Sprachanimationen erleben und anwenden lernen

ABLAUF DER SEMINARWOCHE:
  • Ihr werdet mit jungen Menschen aus Belgien, Frankreich, Luxemburg und Deutschland zusammentreffen und gemeinsam etwas ĂŒber die spezielle Situation bei internationalen und interkulturellen Projekten erfahren.
  • Dies geschieht sowohl theoretisch als auch durch praktische Methoden und Übungen auf der Basis eines „learning by doing“.
  • Die Sprachgrenzen ĂŒberwindet ein professioneller SimultanĂŒbersetzer (deutsch/französisch), welcher die Gruppe wĂ€hrend der gesamten Begegnung begleitet.

Kachen, Brachen an d’Natur erliewen

DĂ«s formatiouns-Weekend hunn mir an 2 Deeler gesplĂ©ckt. Deen Ă©ischten Dag steet ganz am Prinzip vun der Erliefnespedagogie, An dĂ«ser Formatioun kriss du Iddien, wĂ©i s du de  Kanner an der Kolonie op spillerescher Aart a Weis d’Natur kanns mĂ©i no brĂ©ngen, an esou Zesummenhalt an d’Kooperatioun am Grupp stĂ€erks. Zesumme maache mir eis Gedanke wĂ©i een Abenteuer an der Natur kann erliewen an dobĂ€i onvergiesslech Erfarunge mĂ©cht. D’Natur bitt ee risegt Spillfeld a waart nĂ«mmen drop entdeckt ze ginn. Mee… Wat ass iwwerhaapt en Abenteurer ?
Deen 2ten Dag steet Ă«nnert dem Moto: Kachen ass u sech keng Konscht – wann een et da mat Jugenlechenzesummen op eemol fir eng ekipp vu x Leit soll maachen, kann een awer mol sĂ©ier den IwwerblĂ©ck verlĂ©ieren. DobĂ€i kommen eng jett HygiĂšnesreegelen, dĂ©i ee muss anhalen. Op wat s du oppasse muss, wann s de an der Kolonie kachs, wĂ©is de d’Akagen an d’Kachen nohalteg an ouni vill Verschwendung kanns gestalte, mee och wat dĂ©i gĂ€ngegt Allergien a Regime alimentaire sinn, weisen mir dir op dĂ«sem Weekend – souwuel an der Theosie, wĂ©i och an der Praxis.

Stressmanagment an Teambuilding

Eng Kolonie kann immens stresseg sinn. Och sech an enger Equipp fannen a matenee funktionĂ©ieren ass net Ă«mmer einfach. Wien kennt en net ? Stress
 WĂ©i sĂ©ier verfĂ€lt ee vun enger Stresssituatioun an dĂ©i aner ? Stress kann iwwerall an zu all Moment poptrieden. Mee wĂ©i kann ech mech gutt op esou Situatioune virbereeden ? Op dĂ«sem Weekend gesi mer, wĂ©i dir iech scho Woche virun enger Kolonie optimal virbereede kĂ«nnt, an dir lĂ©iert Ă€r eegen Stress AuslĂ©iser, -VerstĂ€erker an -Reaktioune kennen. Am 2ten Deel vun der Formatioun befasse mir eis mam Thema Teambuilding. WĂ©i setzt sech eng Grupp zesummen. Wat kann ee maachen fir den Teamgeescht ze stĂ€erken ? WĂ©i kann ee mat Konflikter am Grupp Ă«mgoen ? Unhand vu ville prakteschen Übungen gi mir Theme wĂ©i Kooperatioun, Zesummenhalt, Kommunikatioun oder och Vertrauen an. Stressless, Peace & Love

Éischt-HĂ«llefs-Cours 2 Jour 2

Een Basis Éischt-HĂ«llefs-Cours vun 2 Deeg fir Jugendlecher ab 15 Joer !
Et kritt een en 1 Hëllef Diplom.
Fir den Éischt-HĂ«llefs-Cours kritt een keen Brevet Animateur.
Een oofgeschlossenen Éischt-HĂ«llefs-Cours as obligatoresch fir kennen un der Spezialisatioun Rescue Team (Brevet D) deelzehuelen.

Éischt-HĂ«llefs-Cours 2 Jour 1

Een Basis Éischt-HĂ«llefs-Cours vun 2 Deeg fir Jugendlecher ab 15 Joer !
Et kritt een en 1 Hëllef Diplom.
Fir den Éischt-HĂ«llefs-Cours kritt een keen Brevet Animateur.
Een oofgeschlossenen Éischt-HĂ«llefs-Cours as obligatoresch fir kennen un der Spezialisatioun Rescue Team (Brevet D) 
!Wichteg den 2. Dag ass den 11/05/2024!

Thema Sexualitéit

Mir schwĂ€tzen driwwer: SexualitĂ©it! Informatiounen, Diskussiounen, Ëmgang mam Thema SexualitĂ©it a geschlechtsspezifesche RollenverstĂ€ndnisser. Op wat muss ech an der Kolonie mat Kanner a Jugendlechen oppassen ? WĂ©i soll ech als Moniteur/trice mat Themen ronderĂ«m Kierper, SexualitĂ©it, BezĂ©iungen an Geschlecht Ă«mgoen ? Wou si meng Grenzen a wat ass meng Roll ?

Formatiounswoch Animateur/trice

An der Animateurs/trices – Formatiounswoch (Brevet C) kanns du deng Erfarungen an Erkenntnisser Ă«nner Beweis stellen. D’ Formatiounswoch fir den Brevet C ass gans paxisorientĂ©iert. Duerch den Austausch mat aner Moniteuren/tricen a Formateuren/tricen lĂ©iers du mĂ©i iwwer dech selwer kenne, a kanns erliefte Situatioune reflektĂ©ieren.
Am Fokus stinn Themen ewéi :
  • Gruppendynamik
  • KonfiktlĂ©isung
  • Kommunikatioun
  • SĂ©cherheet
  • ResponsabilitĂ©it
  • Animatioun
  • Kooperatioun

Formatiounswoch Aide-Animateur/trice

Als Moniteur/trice an d’Kolonie ze fuere soll gelĂ©iert sinn. Op eiser Formatiounwoh lĂ©iers du unhand vu prakteschen Erfarunge weis du dech a verschidde Situatioune verhale solls. EngersĂ€its steet d’Schaffen am Grupp an d’Virbereede vun AktivitĂ©iten am Fokus. AnerersĂ€its gĂ«ss du alles iwwer Spiller, vun de Situatiounen, der Virbereedung, de Reegelen iwwer DuerchfĂ©ierung bis hin zur Evaluatioun gewuer. Du lĂ©iers: 

  • WĂ©i organisĂ©ieren ech ee Spill ?
  • Wat maachen ech, wann en Kand mir net follegt ?
  • WĂ©i stellen ech ee Programm op ?
Zum Schluss vun der Woch solle keng Froe méi opstoen an du solls dech prett fille fir als Moniteur/trice duerch ze starten.

Animateur Brevet A – Elisabeth Jeunesse

Maach eng Ausbildung zum Animateur an begeleed duerno Vakanzenaktivitéiten an Nomëtteger a sammel eemoleg Erfarungen.
Plu Valu vum Brevet Animateur: Dagesaktivitéiten fir Kanner a Jugendlecher begleeden, Deel vum Team Animateur vun elisabeth Jeunesse ze sinn, Méiglechkeet TÀschegeld ze verdéngen

Nom erfollegrĂ€ichen Ofschloss vun der Formatioun kriss du een Zertifikat „Brevet Animateur“ vum Minister Ă«nnerschriwwen. Bei elisabeth Jeunesse kanns du uschlĂ©issend och een Animateurkontrakt krĂ©ien an u villfĂ€ltegen AktivitĂ©iten, Projeten an Vakanzen deelhuelen.

Formatioun Animateur A (1. Deel)

D’Gemeng SchĂ«ffleng proposĂ©iert och 2024 an Zesummenaarbecht mam SchĂ«fflenger Jugendhaus
dës Formatioun.

Domat kann ee spéider als Animateur un
Aktivitéite fir Kanner a Jugendlecher an de Schoulvakanzen deelhuelen
an zesumme mat de Responsabelen Aktivitéiten organiséieren,
duerchfĂ©ieren an d’Participante begleeden. D’Formatioun gĂ«tt vum Service National de la Jeunesse zertifiĂ©iert a fĂ«nnt zu SchĂ«ffleng an an der ËmgĂ©igend statt.

Datumer 2024:
  • 24. a 25. Februar
  • 23. a 24. MĂ€erz
  • Teamdag 18. Mee  
Plus 2 Deeg Ministage am SchĂ«fflenger Jugendhaus, d’Datumer heifir gi mam Animateur zesumme festgeluecht.
 
Umeldung bis de 16. Februar per Mail
 

Ziller

 

D’Animateuren,
dĂ©i d’Formatioun duerchlaaf hun, sollen:
·
e
Grupp vu Jugendlechen altersgerecht encadréiere kënnen.
·
Risike
vun Aktivitéiten aschÀtzen a fir Secherheet suerge kënnen.
·
mat
Konflikter am Grupp ëmgoe kënnen.
·
hier
Roll als Animateur kennen an als Firbild fungéiere kënnen.
·
Eegeninitiativ
ergrÀifen an eegestÀnneg schaffe kënnen.
·
Handlungsméiglechkeeten
a konkrete Situatioune kennegeléiert hunn.
·
déi
aaner Animateure, mat deenen se wÀrte schaffen, kennegeléiert a mat hinnen am
Team geschafft hunn.
·
vertraut
si mat den Aktivitéiten, déi an deem jeeweilege Joer ugebuede ginn.
 
Zillgrupp: SchĂŒler a Studenten
am Alter vun 16-26 Joer.
 

 

 

 

 


[1] Fir d’Konzept mĂ©i lieserlech ze
gestalten, verzichte mir am Text op déi weiblech Form.