Statut : Ouvert

Formation transfrontaliĂšre

Methodendaag WĂ«llefcher 2024

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

D’Participanten lĂ©ieren WĂ«llefchersmethod kennen a kucken zesummen, wĂ©i een se am Kader vun de WĂ«llefchersaktivitĂ©iten uwenden kann.

Ziler:
D’Method vun de WĂ«llefcher an hier Ëmsetzung kĂ«nnelĂ©ieren

Inhalt:
D’WĂ«llefchersmethod a WĂ«llefchersaktivitĂ©iten

Methodendag Avex 2025

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Avex Methode

Ziler:
Avex Method kenneléieren an emsetzen

Inhalt:
– Avex Method
– Den Avex

Gilwell 2025

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.
 
De Gilwell ass eng frÀiwelleg Formatioun vum 3. Zyklus fir aktiv Chef mat Ernennung an ofgeschlossenem 2. Zyklus.
 
Ziler:
 Gilwell: Upside Down
D’Zil vum Gilwell, ass et zesumme mat glĂ€ichgesĂ«nnten engagĂ©ierte Guiden a Scouten, de Verband, sĂ€i Fonktionnenment an awer och dat wat an de Gruppen ugebuede gĂ«tt, ze iwwerdenken an op d’Kopp ze stellen, fir zesummen nei WeeĂ«r kĂ«nnen ze goĂ«n.

Inhalt:
Um Gilwell gĂ«tt et Input zu verschiddenen Themen an engem flotten Kader am Ausland (Gent) a genuch ZĂ€it fir Diskussiounen, Projetplanung an Austausch. Den zweeten Deel zu Letzebuerg lĂ©isst ZĂ€it fir konkret Projeten emzesetzen an sou de Verband an d’Gruppe weider ze brĂ©ngen.

Perséinlech a Spirituelle Nuetsweekend

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Dës Formatioun ass en Deel vun der Formatioun vum 1. Zyklus wou mer eis mam Thema Engagement a Spiritualitéit bei den LGS ausernee sëtzen.
Mir maachen dat am Kader vun enger NUETSWANDERUNG ( +- 20 km ) déi iwwer déi ganz Nuecht geet.

Ziler:
Mir entdecken a probĂ©ieren ze verstoe wat d’SpiritualitĂ©it eigentlech ass, firwat d’SpiritualitĂ©it bei de Guiden a Scouten esou wichteg ass, a wĂ©i mer se do kĂ«nnen erliewen

Inhalt:
Matt Übungen, Atelieren a GesprĂ©icher entdecke mer eppes wat eis am Fong dacks nĂ«t esou bewosst ass, dĂ«st am Kader vun engem Fousstour vu +- 20 km duerch d’Nuecht.
Duerch déi speziell Ambiance vun der Nuecht an der frÀier Natur wÀert dës Formatioun bei dir an Erënnerung bleiwen.

Perséinlech a Spirituelle Formatiounsweekend

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

DĂ«s Formatioun ass deen Deel vum 1. Zyklus vun der LGS-Formatioun, wou mer eis mam Thema “eist Engagement an eis SpiritualitĂ©it ” auseneesĂ«tzen

Ziler:
Mir entdecken a probĂ©ieren ze verstoe wat d’SpiritualitĂ©it eigentlech ass, firwat d’SpiritualitĂ©it bei de Guiden a Scouten esou wichteg ass, a wĂ©i mer se do kĂ«nnen erliewen.

Inhalt:
Mat Übungen, Atelieren a GesprĂ©icher entdecke mer eppes wat eis am Fong dacks nĂ«t esou bewosst ass. Do dernieft bleift awer och ZĂ€it fir Spill, Spaass a gemittlĂ«cht Zesummesinn.

“STIP” – STAGE D’INITIATION PRATIQUE : Avex

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun vum 1. Zyklus fir dĂ©i zukĂŒnfteg Assistent Avex Chef (ATC).

Ziler:
– Avex Method kennelĂ©ieren an uwenden

– Methoden fir dass eng Avextrupp funktionnĂ©iert


Inhalt:
Avexmethod, Gruppendynamik, Animatiounstechniken, Kreativitéitstechniken, Komtakt mat Elteren

Perséinlech a Spirituelle Formatiounsweekend

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

DĂ«ss Formatioun ass en Deel vun der Formatioun vum 1. Zyklus wou mer eis mam Thema “eist Engagement an eis SpiritualitĂ©it ” auseneesĂ«tzen..

Ziler:
Mir entdecken a probĂ©ieren ze verstoe wat d’SpiritualitĂ©it eigentlech ass, firwat d’SpiritualitĂ©it bei de Guiden a Scouten esou wichteg ass, a wĂ©i mer se do kĂ«nnen erliewen.

Inhalt:
Mat Übungen, Atelieren a GesprĂ©icher entdecke mer eppes wat eis am Fong dacks nĂ«t esou bewosst ass. Do dernieft bleift awer och ZĂ€it fir Spill, Spaass a gemittlĂ«cht Zesummesinn.

Methodendaag Biber 2024

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun fir jiddfereen deen d’Bibermethod kennelĂ©ieren well.

Ziler:
D’Cheftainen a CheflĂ©iren lĂ©iren d’Method kennen a virun allem och wĂ©i een domat schaffe kann..

Inhalt:
D’Method, BiberaktivitĂ©iten

“STIP” – Stage d’initiation pratique (Deel 2) – Biber & WĂ«llefcher

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun vum 1. Zyklus fir dĂ©i zukĂŒnfteg Assistentcheffen bei de Biber an de WĂ«llefcher.

Ziler:
D’Cheftainen a Chef krĂ©ien dat nĂ©idegt Material an dat nĂ©idegt WĂ«ssen fir de Kanner am Biber a WĂ«llefchersalter altersgerecht AktivitĂ©iten unzebidden.

Inhalt:
D’Method, Biber- a WĂ«llefchersaktivitĂ©iten, VeillĂ©en, 


“STIP” – Stage d’initiation pratique (Deel 1) – Biber & WĂ«llefcher

Fir un dĂ«ser Formatioun kĂ«nnen deel ze huelen, muss een Member an engem lokalen Grupp vun den “LĂ«tzebuerger Guiden a Scouten” sinn.

Formatioun vum 1. Zyklus fir dĂ©i zukĂŒnfteg Assistentcheffen bei de Biber an de WĂ«llefcher.

Ziler:
D’Cheftainen a Chef krĂ©ien dat nĂ©idegt Material an dat nĂ©idegt WĂ«ssen fir de Kanner am Biber a WĂ«llefchersalter altersgerecht AktivitĂ©iten unzebidden.

Inhalt:
D’Method, Biber- a WĂ«llefchersaktivitĂ©iten, VeillĂ©en, 


Zousaz Outdoor Weekend

Brevet E (Responsabel Kolonien)

Brevet B (Aide-Animateur)

Brevet C (Animateur)

Brevet A (Vakanzaktivitéiten)

Formationswoche – “Formation TransfrontaliĂšre”

Im Ausbildungsmodul „Formation TransfrontaliĂšre“ der EVEA-Betreuerausbildung beschĂ€ftigen wir uns schwerpunktmĂ€ĂŸig mit dem Thema interkulturelle Kompetenz:

INHALTE UND ZIELE DER AUSBILDUNG:
  • Menschen kennenlernen, die aus vier verschiedenen LĂ€ndern und Kulturkreisen kommen
  • Umgang mit Menschen erlernen, denen ich fremd bin, die mir fremd sind
  • Selbstwahrnehmung in fremden Situationen erlernen
  • Unterschiede erleben und sie als Vielfalt und Bereicherung verstehen
  • Respekt als Mittel zur Förderung eines friedlichen Zusammenlebens erkennen
  • Arbeiten in interkulturellen Betreuerteams erlernen
  • Konfliktlösungsstrategien anhand von Simulationsspielen erfahren
  • Kommunikation als Herausforderung internationaler Jugendarbeit erkennen und verstehen
  • Rechtliche Unterschiede ĂŒber Grenzen hinweg erfahren
  • ErlebnispĂ€dagogik als Methode in interkulturellen Begegnungen kennenlernen
  • Sprachanimationen erleben und anwenden lernen

ABLAUF DER SEMINARWOCHE:
  • Ihr werdet mit jungen Menschen aus Belgien, Frankreich, Luxemburg und Deutschland zusammentreffen und gemeinsam etwas ĂŒber die spezielle Situation bei internationalen und interkulturellen Projekten erfahren.
  • Dies geschieht sowohl theoretisch als auch durch praktische Methoden und Übungen auf der Basis eines „learning by doing“.
  • Die Sprachgrenzen ĂŒberwindet ein professioneller SimultanĂŒbersetzer (deutsch/französisch), welcher die Gruppe wĂ€hrend der gesamten Begegnung begleitet.

Formationswoche – “ErlebnispĂ€dagogik”

Im Rahmen unseres Ausbildungskonzeptes fĂŒhren wir jĂ€hrlich mehrere Seminare zur Aus- und Weiterbildung unserer ehrenamtlichen Jugendbetreuer/innen und Animateure/Animatrices durch. Nach erfolgreicher Ausbildung können die Absolventen sich diese in Luxemburg (Brevet d’Animateur) oder Deutschland (Juleica) zertifizieren lassen. Die Module sind alle sehr praxisnah gestaltet und sollen den Teilnehmenden die Verantwortlichkeiten ihrer TĂ€tigkeit aufzeigen, sie fĂŒr die anstehenden Aufgaben sensibilisieren und das richtige Handwerkszeug zur Betreuung der ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen vermitteln.
Die Weiterbildungsveranstaltungen fĂŒr Betreuer/innen werden ab 18 Jahren angeboten oder fĂŒr alle Absolventen der Basis-Ausbildung (Brevet B, Juleica oder mit vergleichbarer Qualifikation).
Die Ausbildungswoche findet parallel zum Projekt „Kanutour auf der Lahn – Pfingsten“ statt. In Praxisanteilen werden die Teilnehmenden bei der DurchfĂŒhrung der Ferienfreizeit eingebunden.

Themen und Inhalte der Ausbildungswoche Formation Brevet C – Verantwortliche Betreuung einer Gruppe:
  • Projektplanung und Ressourcenmanagement
  • Sicherheits- und Risikomanagement
  • Verwalten eines Projektbudgets
  • Interkulturelle Sensibilisierung
  • Kooperation und Kommunikation
  • Konflikte und Konfliktlösung
  • Aufbau eines Zeltlagers
  • Administration, Abrechnung, Finanzen
  • Evaluation und Feedback in der Praxis

Kachen, Brachen an d’Natur erliewen

DĂ«s formatiouns-Weekend hunn mir an 2 Deeler gesplĂ©ckt. Deen Ă©ischten Dag steet ganz am Prinzip vun der Erliefnespedagogie, An dĂ«ser Formatioun kriss du Iddien, wĂ©i s du de  Kanner an der Kolonie op spillerescher Aart a Weis d’Natur kanns mĂ©i no brĂ©ngen, an esou Zesummenhalt an d’Kooperatioun am Grupp stĂ€erks. Zesumme maache mir eis Gedanke wĂ©i een Abenteuer an der Natur kann erliewen an dobĂ€i onvergiesslech Erfarunge mĂ©cht. D’Natur bitt ee risegt Spillfeld a waart nĂ«mmen drop entdeckt ze ginn. Mee… Wat ass iwwerhaapt en Abenteurer ?
Deen 2ten Dag steet Ă«nnert dem Moto: Kachen ass u sech keng Konscht – wann een et da mat Jugenlechenzesummen op eemol fir eng ekipp vu x Leit soll maachen, kann een awer mol sĂ©ier den IwwerblĂ©ck verlĂ©ieren. DobĂ€i kommen eng jett HygiĂšnesreegelen, dĂ©i ee muss anhalen. Op wat s du oppasse muss, wann s de an der Kolonie kachs, wĂ©is de d’Akagen an d’Kachen nohalteg an ouni vill Verschwendung kanns gestalte, mee och wat dĂ©i gĂ€ngegt Allergien a Regime alimentaire sinn, weisen mir dir op dĂ«sem Weekend – souwuel an der Theosie, wĂ©i och an der Praxis.

Stressmanagment an Teambuilding

Eng Kolonie kann immens stresseg sinn. Och sech an enger Equipp fannen a matenee funktionĂ©ieren ass net Ă«mmer einfach. Wien kennt en net ? Stress
 WĂ©i sĂ©ier verfĂ€lt ee vun enger Stresssituatioun an dĂ©i aner ? Stress kann iwwerall an zu all Moment poptrieden. Mee wĂ©i kann ech mech gutt op esou Situatioune virbereeden ? Op dĂ«sem Weekend gesi mer, wĂ©i dir iech scho Woche virun enger Kolonie optimal virbereede kĂ«nnt, an dir lĂ©iert Ă€r eegen Stress AuslĂ©iser, -VerstĂ€erker an -Reaktioune kennen. Am 2ten Deel vun der Formatioun befasse mir eis mam Thema Teambuilding. WĂ©i setzt sech eng Grupp zesummen. Wat kann ee maachen fir den Teamgeescht ze stĂ€erken ? WĂ©i kann ee mat Konflikter am Grupp Ă«mgoen ? Unhand vu ville prakteschen Übungen gi mir Theme wĂ©i Kooperatioun, Zesummenhalt, Kommunikatioun oder och Vertrauen an. Stressless, Peace & Love

Éischt-HĂ«llefs-Cours 2 Jour 2

Een Basis Éischt-HĂ«llefs-Cours vun 2 Deeg fir Jugendlecher ab 15 Joer !
Et kritt een en 1 HĂ«llef Diplom.
Fir den Éischt-HĂ«llefs-Cours kritt een keen Brevet Animateur.
Een oofgeschlossenen Éischt-HĂ«llefs-Cours as obligatoresch fir kennen un der Spezialisatioun Rescue Team (Brevet D) deelzehuelen.

Éischt-HĂ«llefs-Cours 2 Jour 1

Een Basis Éischt-HĂ«llefs-Cours vun 2 Deeg fir Jugendlecher ab 15 Joer !
Et kritt een en 1 HĂ«llef Diplom.
Fir den Éischt-HĂ«llefs-Cours kritt een keen Brevet Animateur.
Een oofgeschlossenen Éischt-HĂ«llefs-Cours as obligatoresch fir kennen un der Spezialisatioun Rescue Team (Brevet D) 
!Wichteg den 2. Dag ass den 11/05/2024!

Thema Sexualitéit

Mir schwĂ€tzen driwwer: SexualitĂ©it! Informatiounen, Diskussiounen, Ëmgang mam Thema SexualitĂ©it a geschlechtsspezifesche RollenverstĂ€ndnisser. Op wat muss ech an der Kolonie mat Kanner a Jugendlechen oppassen ? WĂ©i soll ech als Moniteur/trice mat Themen ronderĂ«m Kierper, SexualitĂ©it, BezĂ©iungen an Geschlecht Ă«mgoen ? Wou si meng Grenzen a wat ass meng Roll ?

Formatiounswoch Animateur/trice

An der Animateurs/trices – Formatiounswoch (Brevet C) kanns du deng Erfarungen an Erkenntnisser Ă«nner Beweis stellen. D’ Formatiounswoch fir den Brevet C ass gans paxisorientĂ©iert. Duerch den Austausch mat aner Moniteuren/tricen a Formateuren/tricen lĂ©iers du mĂ©i iwwer dech selwer kenne, a kanns erliefte Situatioune reflektĂ©ieren.
Am Fokus stinn Themen ewéi :
  • Gruppendynamik
  • KonfiktlĂ©isung
  • Kommunikatioun
  • SĂ©cherheet
  • ResponsabilitĂ©it
  • Animatioun
  • Kooperatioun

Formatiounswoch Aide-Animateur/trice

Als Moniteur/trice an d’Kolonie ze fuere soll gelĂ©iert sinn. Op eiser Formatiounwoh lĂ©iers du unhand vu prakteschen Erfarunge weis du dech a verschidde Situatioune verhale solls. EngersĂ€its steet d’Schaffen am Grupp an d’Virbereede vun AktivitĂ©iten am Fokus. AnerersĂ€its gĂ«ss du alles iwwer Spiller, vun de Situatiounen, der Virbereedung, de Reegelen iwwer DuerchfĂ©ierung bis hin zur Evaluatioun gewuer. Du lĂ©iers: 

  • WĂ©i organisĂ©ieren ech ee Spill ?
  • Wat maachen ech, wann en Kand mir net follegt ?
  • WĂ©i stellen ech ee Programm op ?
Zum Schluss vun der Woch solle keng Froe méi opstoen an du solls dech prett fille fir als Moniteur/trice duerch ze starten.